スイミング見学

保育園では 毎週火曜日に 隣市までスイミングに連れて行ってくれます。
普段、スイミングについては先生からのお便りもないので、ｼｨの報告を聞くのみ。


「こいのぼりさん、ってやったんだよ」

「はせがわ先生にお鼻ふいてもらったんだ～。」

「今日のスイミングは遊ぶ時間があってね、　ｼｨね、もぐったんだよ！　みんな、すご～～い！　って言ってたの。」


ん～～～～～、わかったようなわからないような・・・・
報告としては、イマイチでございますなぁ････

ってことで、扁桃腺の腫れも落ち着いてきたようなので、久々のスイミングだった今週火曜日、ママ友を誘ってスイミングを見学に行きました。

なんかねー、思ったよりずいぶん高度なことやってたよ！

　背中に 浮き をつけて、先生にお腹を支えられて バタ足の練習してたっ！！

・・・・・・
ってかさー、水着、後ろ前逆に着てるのかなー？　一番左側にいるのがｼｨなんだけど、やけにデコルテ部が露出してるってゆーか、鳩胸チックといゆーか、ゴッツく見えるってっゆーか・・・・
ｼｨ、もしかして太っている？？

　今度は 浮き を腹側に持ってきて、先生が頭を支えながら仰向けに浮かんで・・・　　背泳ぎの基本姿勢を作ってた！

むーん、こういうことやってるのね。
私もやってみたくなっちゃった。

そして、あっという間に スイミングタイムは終了し、

　お着替えのために、プールサイドを真っ裸で移動～～～。
えーー！　全裸じゃないですかっ！
更衣室とかで着替えるんじゃないんだね、なんかソワソワしちゃうんですけど・・・・

しかし、ｼｨは可愛らしく前を隠して 歩いてきました。

何だかとっても楽しそうでした。
今日は私が見えたから、余計にはしゃいじゃってたみたいだったけど。
・・・・プールサイドに座って 順番待ってるとき、小躍りしてたヨ。　

今度は３ヵ月後くらいにまた見に行きたいなー。

楽しいスイミング見学でした。

　

嵐の前の・・・ ならぬ・・・

今回も前回も。
よくよく思い出すと、毎回かもしれません。


　ｼｨは 病気する前に 非常にいい子になる。


の法則を発見しました。
２～３日前、やたらいい子だったの。
機嫌がよく、一人遊びが上手で、一緒に遊ぶのも上手で。
一人で起きられるし、お手伝いもし、お片付けもしちゃう。
みんなの言うことをよく聞き、可愛らしく会話をしてくれる。

んーー。
こんなにいい子なんて。。。
ｼｨは 早く死んじゃうんじゃないか！？　病気になっちゃうんじゃないか！？
幸せは 長く続かないっていうじゃないか！

なんて、変な心配したりもシマシタ。

嵐の前の静けさ・・・　ならぬ、　病気の前のいい子ちゃん。

先日・・・　２週間ほど前、扁桃腺が腫れて熱出して休んで･･･　ちょっとこじらせちゃったりしましたが。


まただぉぉーー。　(×_×;）


今日、保育園に迎えに行ったら、先生が

「ｼｨちゃん、今日給食の時 ご飯なかなか食べられなかったんですよ。。。
　いつもなら、すぐに空っぽになっちゃうのに、今日は “ごちそうさま” になっても終わらなくて。
　でも、“がんばって食べる。” って言って、時間はかかりましたけど、残さず全部食べたんですけどね。。」

とのこと。

あら。
どうしたのしかしら。

そうこう思っていたら、

　　　「おかーさん、お腹イタイ。　お腹、チクチクするー。」

と言い始め、目から涙がぽろぽろ こぼれてくるんです。
　
　 ｡゜（ﾟ´Д｀ﾟ)゜｡　ｩｴｪｰｰ　ｵﾅｶｲﾀｲ。。。。

あぁぁ・・・
これはおかしい。。
今日はエアロビの日だったけど、休んで医者に連れて行こう！　(ﾟДﾟ；∬･･･

と、車に載せると。
今度はどんこどんどこ、手や顔が熱くなってきた！
涙も引き続き 続行中！
ぐおーー！　なんじゃこりゃーー！
熱が上がる瞬間を見ちゃってるよー！　Σ(○　Д ○；)

急いでかかりつけ医につき、　(ﾉД`)ｼｸｼｸ 泣いている ｼｨをソファーに寝せて受付をしていると、

「ぅえぇぇぇぇ。。　　おかーさん、苦しーーよぉーー。げりでちゃったーー」

(((( ;ﾟдﾟ)))ｱﾜﾜﾜﾜ
下痢じゃないじゃん、ゲロじゃん！！
お昼に無理して食べたカニ玉が、全部出ちゃってる感じ！？

その後、吐瀉物を看護婦さんと一緒に片付け、ｼｨを拭き、熱を測ると、やっぱり 39℃近くある。

診察してもらうと、やっぱり扁桃腺っぽい。。。
吐いたのは、熱のせいかもしれない、とのこと。

あぁ・・・・
今月２回目の発熱ですか････　しょぼん。。
早く良くなってね。
早く、いつもの元気なｼｨに戻ってね。

　

5/17 保育参観 と 母の日

５月１７日の 保育参観の 追加記事です。

１つ進級して、初めて保育参観。
今までは テーブルに正座の生活でしたが、新しい学年では

　　テーブルと椅子 なんです。
おりこうに座ってて、エライなー。
椅子は 引きずらないように、持ち上げて移動させるの。
ん～、ちゃんと徹底されていて スゴイ！と思いました。

去年のクラス（２歳児クラス）では、 父兄の席はコドモのお隣だったので、子どもたちはママに抱っこされながらの参観でしたが。
３歳児クラスは違うねー！
みんな、親の視線をビンビン感じながら 先生のお話を聞いてるって感じです。
この、神妙な顔つきが おかしい。（笑）

で、カスタネットでのリズム遊びや歌を歌って、お着替えをしてから、クラス全員で写真撮影。
その後、教室に戻りオヤツ時間。

それから、１週間遅れの 母の日のプレゼントをもらいました。

　 ｼｨの絵の上達ぶりには、本当に驚きました。
本当に全部自分で描いたのかな！？
やたら可愛く丁寧に・・・・　耳や前髪、アゴなど、細かいディテールもちゃんと描かれていて 感心しました。

『おかあさん、いつも、ありがとう　(^o^) 』

って言って渡してくれたけど、
いやいや、ありがとうは こっちの台詞だよ。

　　いつも、私に　ステキな気持ちをくれて、ありがとう。
楽しい毎日を、ありがとう。
やさしい気持ちをくれて、ありがとう。
いとおしく思う気持ちをくれて、ありがとう。
元気にしてくれて、ありがとう。

たくさんのお友達を作ってくれて、ありがとう。
がんばる気持ちを持たせてくれて、ありがとう。
自分を見直す機会を作ってくれて、ありがとう。
人との付き合い方を考えさせてくれて、ありがとう。
人を育てることの喜びを教えてくれて、ありがとう。


この世に生まれてきてくれて、ありがとう。
うちの子になってくれて、ありがとう。

私を、お母さんにしてくれて、ありがとう。

こころから、ありがとう。

　

さんにんで

ｼｨ が 幸せになっちゃうこと、　『さんにんで』

ｼｨと、ﾁﾁと、ﾊﾊと。

３人でお風呂入る、３人でお出掛けする、３人でお散歩する、３人でだっこする、３人でおやすみなさいする・・・


幸せの法則、さんにんで。


今日は 夕ご飯食べたあとリビングで遊んでいて、何かの拍子に ぎゅーーーってしてあげたら、


「おとーさんも、こっちおいで！

　さんにんで ぎゅーしよう♪　

　気持ちいいよ！　そふぁーんとこ おいで！！」


と ﾁﾁへのお誘い。
ﾁﾁと私の間にｼｨを入れて、さんにんで　ぎゅーーーーーーってしちゃう。
腕も身体も足も、ほっぺたもぴったりくっつけると、
ｼｨは、よだれが垂れちゃうほど、くしゃくしゃの笑顔で喜んじゃう。

心から 幸せそうな笑顔。



幸せのおまじない、　さんにんで。

　　

気持ちが言える

最近のｼｨは 気持ちがとっても落ち着いてきた。
未だに時々泣いたりもするけど、以前のように 何故泣いてるのかわからない！！　とか、いきなりキレる、などということは 格段に減った。
泣くような状況に陥っても、先に気持ちを口に出して言えるようになったからだ。

一人遊びしていて、上手に遊べないときも

「一人じゃやーなの！　一人じゃ遊べない！」

と訴えてきたり、
袋詰め遊びしていて上手く入れられなくても

「入んない！　フタ閉まらない！！」

と訴えたり。
以前は 投げちゃったり ぐじゃぐじゃと丸めちゃったり、何も言わず発狂してたりしてたけどねぇ。。。　

時には　上手くできなくて


「くーーーやーーーしぃーー！！　・・・＿|￣|○・・・　」


と突っ伏して泣く時もあったりするけど。。（笑）


あとは、悲しいことがあったりしてもそれを後から口に出すことも。


ちょっと前に、ｼｨが ものっすごいつまらんことで わがまま言って 床に転がって泣いてたことがあった。
何度言っても聞かず いつまでも転がって泣いてるもんだから、私も怒ってイライラしてきて  もう！！ってちと足が出ちゃった  （ ←ｴｪｪｪｪｪΣ（ﾟдﾟlll）ﾋﾄﾞｲ!!! 　も、もちろん加減はしてるとはいえ、そんなのﾀﾞﾒでしょう!!!  ）  ことがあったんだけど。

後日、ふと思い出したように、ちょっとうつむいて　やさーーしぃ、ちーさい声で言われちゃった。。


「あのね、おかーさんがｼｨのことけとばしたとき、すごーーく 悲しかったの。
  またｼｨのことけとばしたら、おかーさんのこと きらいになっちゃうかもしれないの。
　だから、もう けとばさないでね。」



ﾌｦｫｫ━━━━━｡ﾟ(ﾟ´Д｀ﾟ)ﾟ｡━━━━━ﾝ!!!! 


ごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさいごめんなさい
かなしかったよね、つらかったよね。もう絶対けとばさない！！
おかーさん、約束するから、ｼｨもわがまま言わないでね。

そんな感じで ぎゅーーってして 仲直り？ してみたり。


意思疎通ができるって、こんなにもスッキリするもんなのね。

ｼｨ が いつもいい笑顔でいられるように、気持ちが上手に言えるように、おかーさんもお手伝いできたらいいなぁ と思います。。
　　

スイミング

今週から、保育園で スイミングが始まりました。
希望者だけなんだけど、保育時間内に　隣市のスイミングクラブのバスが迎えに来てくれて、温水プールで泳いで、お昼頃に帰ってくるの。

初日からとっても楽しかったらしく、帰ってきたら 笑顔いっぱいで


「今日ねー！　バスに乗ってスイミング行ってきたんだよ～！
　
　すごく　楽しかったです♪」


何ゆえ　最後が敬語！？
まぁ、それだけ 面白かった　ってことか。。。

どんなことやったのか聞いてみると、


「こいのぼりさん！　ってやったんだよ！」


こいのぼり？？？？？
身振り手振りで動いてもらったけど、何をやってるのか全然わかりませんでした。。

んーーーー、一体何をやってるんだろう。
一度でいいから見に行ってみたいな～♪


ちなみに。
家のお風呂では、浴槽の中に 顔をつけて　ぶくぶくと息を吐けるようになりました！

『水に顔をつける』
っていうのが　第一ステップだからね、もうコレはクリアだー♪

　

画力が上達！！

３歳半すぎて、脳みそというか、情報処理能力というか、そういう分野が どんどんどんどん成長しています。
いやもー、ビックリ。

以前、国旗にハマってる　という記事を書きましが。
（過去記事 → 世界地図 ）

もちろん今も好きで、またマニアックな国旗を覚えつつも、以前覚えた国旗は、絵に描けるくらいになりました！！

　　最初に私が四角を描いて、その中に ｼｨ が国旗を描いてくれるの。
例えば、上の段の右側は　ロシア連邦　なんだって。

ロシア連邦　って　こんなん　→　

んー、なんとなく　似てるかも。

で、上の段の左側は、これと同じような十字の国旗を　５つくらい描いて、それぞれ

「アイスランド！　ノルウェー！　スウェーデン！　フィンランド！　デンマーク！！」


ほぉーーー！！
んー、白黒で描いてるのが　もったいない！　カラーで描かせればよかったな。

ｱｲｽﾗﾝﾄﾞ	ﾉﾙｳｪｰ	ｽｳｪｰﾃﾞﾝ	ﾌｨﾝﾗﾝﾄﾞ	ﾃﾞﾝﾏｰｸ

んでもって、下の段に行くと、左側は マケドニア　 右側はフランス　なんだって！

マケドニア	フランス

マケドニア、上手いじゃん！　下手ながら放射状の線を描けてるよ！



もう一枚紹介！

　　６つ描いてくれたんだけど。わかるかなー。

見比べてみよう！

サウジアラビア	韓国
ミャンマー	カタール
スイス	バーレーン

ミャンマーは左上のマークがまだ描けないからなんか変だけど、他はなんとなくわかるー！
特に、韓国 うまいもんじゃん！

ふえー、たいしたもんだなー、よく描けるようになったなぁ。
他にもいろいろ描けちゃうのかな。
子どもの能力って、思ってたよりうんと高いんだなー、もっともっといろんなことやらせてみたら面白いかな。

とりあえず、今度、クレヨンで ぬりえみたいにやってみよう！



あ、もちろん　国旗以外も 絵が上達してきました。

 　「おかーさんだよ♪」

だって。(^-^)

おてがみ

３歳半頃から、オテガミ を時々やり取りするようになりました。
小さなメモ用紙に わけわからん線を書いて （本人はかなり気合入れて何か書いてるんだろうけど。。）、それをもうちょっと大きいメモ用紙でくるんでテープで貼って、また紙で包んでテープで封をして、またまた紙で包んで封をして･･･
そんなものを作って遊んでいるわけです。

最初のうちは

「はい、おかーさん♪　オテガミです。　（　＾▽＾）　」

と、私相手ばっかりだったけど、４月に入り、進級してまもなくの頃。
先生に オテガミ を渡した模様。

そうしたら、先生からお便りノートに

　「昨日はお手紙をもらえ、とても嬉しかったです。
　　中を見ようと封をあけると、また封のされているメモ帳。
　　それをあけるとまたまた封が！
　　厳重に封がされているメモ帳の中には、
　　　　ｼｨちゃんの愛がいっぱい入っていました　(^-^)」

だって。
うわぁぁぁ、先生、どんだけあったかいんだーーー！！

うれしいお便りでした。

ｼｨは どんな気持で渡したんだろう。。？


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ｼｨ は 同じ組に 好きな男の子がいます。
実は去年からその男の子が好きで、もうかれこれ半年くらい好きなのかな。
去年の組で、一緒にいつも手をつなぐお友達 （人数確認も兼ねて、いつもペアを作らせておくようです） らしいです。

一度、

「ねぇねぇ、Rくんの どんなところが好き？」

って聞いたら

　「おかお　(ﾉ´∀｀*)　」

あらぁ・・・・　　ナニ照れてんのよ～～♪


「そっかぁ、じゃぁ、おかおのほかには どんなところが好き？」

　「ん～～、“ちゃんとしてる”　ところ (*^o^*) 」


えー！？？
ちゃんとしてるところ？？

イマイチよくわかんなくて、前の組のときに先生に聞いてみたら

　「ええー！！　ｼｨちゃん、さすが目のつけどころが違うなー 　(^｡^)
　　Rくん、たしかに “ちゃんとして”　ますよ～～。　」

うーん、よくわかんないけど、ちゃんとしてる男の子なのねぇ。
几帳面なのかな？？

イマイチよくわかんない状態で進級した ある日のこと。
教室の壁に、みんなの作品が展示してあったので、見せてもらいました。
春らしい、お花とチューリップのぬりえ。

おおー、性格出てるなー。
ハッキリした子ってやっぱり色が濃いなー。
のびのびしてる子は、色がはみ出ちゃってる。　(ﾟーﾟ*)
ｼｨ は 色の塗り方が丁寧だけど、結構薄いんだね。

　「ｼｨちゃんは、ｼｨちゃんらしい、やさーしい 色の塗り方ですよねー (^-^)　」

と 先生。
そーか・・・
ｼｨ、あなた、保育園では優しいのね。。。
家じゃ グリグリ塗ってるのになぁ・・・・

それにしても、こうしてみると、女の子のぬりえって わりとはみ出ないで丁寧に塗られてるけど、男の子ってほぼ全員・・・・・　はみ出してる！？
なーんか、塗り方に 自由！ を感じるよ～～。

と思っていたら。

　　あ。
　　　　はみ出てない男の子、 発見！！　(*ﾟДﾟ) ﾑﾎﾑﾎ 


Rくんだ！！


あーー、なるほど、とっても丁寧に塗ってあって・・・　“ちゃんとしてる”　かもー。

ぬりえ、オモロイなー。
性格、本当に出るなーー。

今度の保育参観の時は、Rくんのママといろいろしゃべってみようっと♪



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オテガミ大好きなｼｨ。
先週から、プリキュアのオテガミを作って、大事に持っていました。
保育園行く時は ブレザーのポケットに入れて。
家にいるときは、袋に入れて お気に入りのBOXに入れて持ち歩きます。

ｼｨ の 気持ちがいっぱいつまった オテガミ。

先日、ｼｨが 保育園の帰りに、マジ顔で 言ってきました。

　「おかーさん、あのね、プリキュアの オテガミ に
　　　“Rくん”　って書いて！！」

え！？
もしかしてあのオテガミ、Rくんに渡すの！？

　「うん！」

じゃぁ、家に帰ったら 書いてあげるかんね。

とか言ったのに、すっかり忘れちゃった ﾜﾀｸｼ。
ゴメンね。　全然気に留めてなかったよ。　すまん。

で、休日をはさんで今朝。

朝起きると

　　「おかーさん、あのね、プリキュアの オテガミ に
　　　“Rくん”　って書いて！！」

おおお！！　そうであったそうであった。
じゃぁ、お着替えしたら 書いてあげよう。

「はい、じゃぁ、書いてあげるけど。。。
　Rくんに　なんて言って　渡すの？　黙って渡したんじゃ、受け取ってもらえないもんね？？」



　「　“すきです♪”　って言って渡すの。　(^-^)　」



ｷｬｰｰｰｰｰｰｰ　(〃▽〃)　ｷｬｰｰｰｰｰ♪

そ、そんなぁ～～~~~

おまえー、おもろいなー。 かわいいなーー。
なんだか、そういうの、どっかで聞いたことがあるけど、オモロイなーー。

そんな感じで、朝っぱらから 萌え～～～　でしたが。
 ｼｨ は 気持ちのいっぱい詰まった オテガミを  ブレザーのポケットに　大事に大事にしまって バスに乗りました。

果たして、オテガミは 渡せたのかな～～？？


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家に帰ってきて 聞いてみました。
オテガミ、渡せた？

　「渡せなかったの。。　ブレザーの中に入れて、ブレザー、袋の中にしまっちゃったの。。」

そう。
今日は特別暑かったので、ブレザーはすぐ脱いで、帰りも着ずに持ち帰りの袋の中に入れてしまったっきり、出すことはなかったんだそうです。
だから、オテガミ も 出せなかった、渡せなかったみたいです。

しかも、またまた後から聞いたら、今日は Rくん、お休みだったとか。

んんんー、残念。
でもまた後日！

オテガミ、渡せるまでがんばってね！

　　


しかし。。。
はたから見たら、ｼｨのオテガミなんて タダの ボロい紙の束。
Rくん・・・・　　全然嬉しくないよな････　　しかも 女の子キャラ・・・プリキュアだし・・・・

一体この先、どーなることやら。。

　　プチ　　どきどき。

エアロビ その後

ｼｨ の エアロビ体験から 早くも２週間。
（過去記事 → キッズエアロビ体験！）
早速翌週には入会して、今回で体験を含めて３回目。

ウキウキしながら、毎回楽しく通っています。


体験のときは、

お！　＼(◎o◎)／！
ｼｨ、センスあるな！イケてるじゃん！

と思っていたけど。
どーやらやっぱり、

　　ちょっと　トロイ

ことが 露になってしまった。　Σ(・ε・；) 

何事にも丁寧にやろうとするからなのか、１つ１つの動作に、一生懸命さ、必死さがよく現れてるんだけど、それがゆえに すべてにおいてワンテンポ遅れちゃうんだよねぇ。。

それがまた妙におもろくて。

音楽にあわせて踊る時も、先生の掛け声に合わせて身体を動かすときでも、いっつも妙に遅れちゃう、しかも、動きも何か変！

例えていうならば、
本当なら手足を交互に動かすべきところ、右手右足を同時に動かしちゃう、
膝を伸ばして動く動作の時に、膝を意識しすぎて腰が曲がって ばぁさんのようだ・・・
みたいな。

上手く文字で表現できないところがもどかしいのですが。。

そんなわけで、見ているこっちも笑いが絶えないわけです。
あー、おもろいなー。

それにしても、何だか妙にテンションが高くて、じっと立って先生の話を聞いてられないようで、いっつも飛び跳ねたり さっきの動きをしたりと、先生の話をあんまり聞いてないっぽい････

んーー、これは普段から、

「人の話を聞く時は、話す人の目を見て聞く。」

ってことを習慣づけさせなきゃいけないな。
体育会系のエアロビ教室だから、そのへんも身につくようになるかな！？

楽しいけど、今後の課題も出てきた エアロビ教室でした。

　　

おとーさん！

最近のｼｨ は やけに パパっ子 になりつつあります。

母乳っ子だったせいか、やたらママっ子で、１歳ちょっとの頃から、私に ラブラブ爆弾を落としまくっていました。
　（過去記事 → 母冥利　2005.11.03）

寝ても醒めても

『 おかーさん、おかーさん♪』

だったけど。

最近本当におとーさん、大好き。
おとーさん相手に、女の子爆弾 投下しまくりです。

たとえば、おとーさんを見かけると、走り寄って、頬を両手で挟んで、至近距離でお話してみたり。
　（きゃーーー、見ててこっちが照れるよー！）

地元の消防団による見回り点検が 夜８時からあって、その日は一緒にお風呂は入れないんだけど。。
消防団の服に着替えた おとーさん に向かって

「おとーさんと お風呂入りたい♪　おとー遊びたい♪」

とかシナをつくりながら言って、 引きとめようとしたり。


今まですんごいさびしーー気持ちを持っていたﾁﾁも、ここにきてようやく 父冥利に尽きる！ みたいです。


それにしても、なぜこんな急に パパっ子になったのか。
それにはちゃんと 理由がありまして。

基本的に、生活習慣でいけないことをすると、叱るのは私。
ってか、ﾁﾁは 総じてあまり叱ったりしませんが。。。

で、どっちかが叱っているときは、必ずどちらかが 慰め役に回る、と決めてあるので、理屈の分かってきた ｼｨ は、何かと 叱る おかーさんよりも、慰めて優しくしてくれる おとーさん を好きになってきたわけです。


ちぇ。
なんだか損な役回り。。
仕方ないけどね。

いいんだ、いいんだ、ムチもいっぱいあるけど、私はアメもいっぱい持ってるもんね！！
ｼｨ の 笑いのツボ、好奇心のツボ、いっぱい知ってるもんね！！


・・・・・ ﾁﾁも 最近その辺 抜かりないんだよなぁ　・････


あぁ、もしかしたら これから 母と娘による、
　
　　おとーさん争奪戦　　が始まるのかしら！？
　　　　　　↑
　　　　　　↑　
　　　　　　↑
・・・実はちょっと憧れていたりして。